我院應邀參加教育部教育質量綜合評價改革研討會

2017年12月29日來源:教育督導評估監測研究所

  2017年12月21日-22日,教育部基礎教育司會同教育部基礎教育課程教材發展中心召開教育質量綜合評價改革研討會。這次會議緊緊圍繞貫徹落實《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》,總結教育質量綜合評價改革中好的經驗與做法,研討如何進一步推進評價改革工作。

  教育部基礎教育司副司長馬嘉賓、課程教材中心副主任張國華、基礎教育司高中處處長李靜波、課程教材中心評價處副處長張珊珊出席了此次會議。會議還邀請了山西省教育廳正廳長級督學張卓玉、教育部基礎教育質量監測中心副主任辛濤教授、華南師範大學心理學院張敏強教授、北京市海澱區教師進修學校校長羅濱等專家。成都、浙江、安慶、撫州、宜昌、長沙、重慶北碚、西安等8個實驗區教育行政部門負責人、教研部門負責人受邀參會。成都市人民政府教育督導委員會辦公室主任劉科和我院督導評估監測研究所卿子俊所長等同志應邀參會。

  會議首先由8個實驗區從實驗的工作機制、人才隊伍建設、評價指標細化、評價工具開發、反饋改進教育教學等方面介紹了實驗工作的開展情況,交流了有關做法與經驗。之後,與會專家和實驗區代表就如何統籌評價領域的各項改革,完善推進評價改革的常態化機制,利用教育信息化促進評價改革,科學使用評價結果改進教育教學等方面進行了深入研討。最後,基礎教育司馬嘉賓副司長總結會議交流情況,並對進一步推進評價改革實驗的有關工作進行了部署。馬嘉賓副司長指出三年多來實驗工作取得了積極進展,並表現出新的特點:一是從關注怎麽做轉向關注怎樣做得更好;二是從關注評價改革本身到關注質量管理體系建設;三是從關注評價技術到關注評價制度建設。下一步推進實驗工作要進一步優化指標體系,用好評價結果,對接基礎教育領域的相關改革,推動行政主導,教研部門、督導部門、信息化部門、科研和高校等多方面參與,加強宣傳引導。

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教育部基礎司馬嘉賓副司長講話