我院參加2016年國家義務教育質量監測工作

2016年06月02日來源:教育督導評估監測研究所

  按照《國家義務教育質量監測方案》和《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2016年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監測的通知》的部署要求,2016年國家義務教育質量監測測試工作于5月26日在全國進行並順利完成。此次義務教育質量監測是我國第二次在國家層面開展的教育質量監測,監測內容爲義務教育階段學生語文、藝術學習質量,以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。監測對象爲義務教育階段四年級和八年級學生,以及相關學校校長、相關年級班主任、語文、音樂和美術教師。此次國家監測,四川省共有11個市(州)的16個區(市、縣)納入了監測範圍(包括我市成華區)。

  我院督導評估監測研究所所長卿子俊受聘擔任省級視導員,受省督導辦委派奔赴樂山全程視導犍爲縣的監測工作。樂山市犍爲縣參測樣本校有12所小學、8所初中,共計700余名師生及校長參測。根據要求,卿所長于5月24日上午到達犍爲縣,溝通、了解犍爲縣監測實施工作的整體部署,跟進具體工作環節,及時解答其在監測准備及實施過程中提出的問題。本次視導爲犍爲縣監測工作的規範、科學、順利實施發揮了應有的作用,也爲今後我市實施此項監測工作積累了重要經驗。

  據悉,從2015年起,教育部開始在全國正式開展義務教育質量監測工作,其中語文、數學、科學、體育、藝術、德育爲監測學科領域。每三年爲一個監測周期,每年監測兩個學科。根據義務教育課程標准對各學段、各學科的劃分情況,以義務教育階段四年級、八年級學生爲監測對象。監測的目的是爲了客觀反映學生學習質量和身心健康狀況,深入探究影響學生發展的相關因素,爲政府轉變教育管理方式、學校改進教育教學提供依據和參考。