成都市“生命· 生活· 生涯”新三生教育优质课 直属片初赛活动顺利举行

2020年08月13日來源:德育與心理教育研究中心

爲深入貫徹習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作重要指示,黨的十九大報告關于“加强社会心理服务体系建设”等精神,持续推进全市中小学抗击新冠肺炎疫情常态化工作,促進学校师生身心健康,预防心理危机,并进一步加强我市心理健康教育课程建设,促進教師专业化发展,深化成都市“全国心理健康教育示范区”工作,01彩票今年特舉辦主題爲生命· 生活· 生涯”的賽課活動,暨成都市第六屆中小學心理健康教育優質課賽課活動。旨在促進教師將今年新冠肺炎疫情作爲生動深刻的教科書,結合學校學生的現實問題,深入研究生命教育主題,將生命教育、生活指導和生涯規劃緊密結合,即新“三生教育”。幫助學生“珍愛生命,預防心理危機;健康生活,激發生命活力;規劃人生,活出生命意義”,樹立正確、積極的生命觀、生活觀和生涯發展觀

710日,市直属直管片初赛在01彩票顺利举行。来自我市石室中学、成都七中、树德中学、成都外國語學校、成都实验外国语学校、北师大实验外国语学校和盐道街外国语学校的9位心理专职教師参加了初赛。受疫情的影响,本次初赛采用教学设计评选+說課的形式進行。每位選手結合選題闡述了課程設計背景、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程及教學反思等。這些選題既有緊密結合當下疫情的心理健康、生命教育的話題,也有針對學生積極心理品質培養、生涯意識探索、性別與職業抉擇等多元的選題。

比賽結束後,來自錦江區教育科學研究院的心理教研員陳熙老師代表評委組對本次活動進行了點評。陳老師充分肯定了各位選手在此次賽課中的優異表現,認爲各位選手選題能夠緊扣生命· 生活· 生涯教育”的主题,并关注到疫情背景下学生的心理需求,课堂设计有充分的心理学理论支撑,活动设计丰富新颖,目标达成度较高,体现出直属直管片心理健康教育教師的专业功底和优秀素养。也希望各位选手在心理课堂中重视问题的启发性,搭建有逻辑的课堂支架,重视培养学生解决问题的能力,以及在生活中的迁移运用等,让心理课堂更具实效性。

最後,成都市教科院黨委委員、德育與心理研究中心主任、心理教研員曹璇老師對本次活動進行了總結。她再次對賽課主題進行了解讀,指出“生命·生活和生涯”是個體發展的三個重要維度。生命是發展的基礎,生活是發展的目的,生涯是發展的路徑。學生的健康發展離不開生命教育、生活指導和生涯規劃。三者相互融合,生命發展需要通過生活和生涯去實現,精彩生活需要生命力和生涯規劃去支撐,生涯規劃則可以幫助個體實現美好生活、體現生命的價值。並結合9节课的情况提出了心理健康教育课程设计的 “六要”——“选题要新、选点要小、理论要专、设计要巧、内容要丰、素材要新”,并对心理活动课与团体辅导的异同、心理课教学中的“虚与实”等问题进行了分析。希望各位心理教師不断学习、反思精进,并期待进入决赛的选手取得更佳的成绩。