遠涉青山雲作伴?躬耕黉宇月傳情

——01彩票赴甘洛縣“成都未来教育家基地学校”揭牌仪式及座谈会

2020年08月13日來源:教師發展研究所、國際化與高等教育研究所

爲進一步貫徹落實習近平總書記精准扶貧精准脫貧重要思想,引導優質教學資源向貧困地區傾斜,加快提升貧困地區教育發展水平,2020年7月1日-7月3日,在01彩票院长羅清紅的亲自带队下,成都未来教育家联盟一行20位專家團隊带着教育扶貧的深刻使命,携手走进甘洛,通过建立成都未来教育家基地校将优质的教育资源扎根甘洛,落实深度融合的长效联盟机制,为全面打赢脱贫攻坚战贡献成都优质教育的力量。

7月1日早晨6點,羅清紅院長帶領國際化與高等教育研究所所長高瑜、教師發展研究所薛涓博士等滿懷對教育扶貧的熱情,跋涉近八個小時來到了大涼山彜族自治州甘洛縣。到達當天恰逢建黨99周年,工作組正趕上甘洛縣教體科局紀念黨建99周年座談會。黨建連心促幫扶,這場意義非凡的黨建活動,拉進了成都未來教育家與民族地區的情誼,也爲本次教育扶貧行打下了堅實的基礎。

7月2日上午9點,羅清紅院長一行在甘洛縣副縣長許豔的帶領下參觀了甘洛中學校園,隨後在甘洛中學(初中部)仁德樓三樓會議室召開了“成都未來教育家甘洛基地校揭牌儀式及座談會”,甘洛縣教體科局局長羅清華主持會議。許縣長代表縣委、縣政府及全縣23萬各族群衆對成都未來教育專家團隊的到來表示熱烈歡迎。她指出,成都未來教育家基地學校落戶甘洛,正好彌補甘洛縣師資不強、師資不優、管理薄弱和質量不高等問題,希望專家們能從學校頂層設計、課堂教學、文化構建、課程改革等方面對4所挂牌基地校進行精准輔導和引領,挂牌學校要抓住機遇、用好“智庫”、轉變理念、優化方法,做到與名師專家“同頻共振”,逐步提升甘洛教育質量和品味。北京大學教育學院副院長哈巍通過視頻方式表達了對成都未來教育家基地學校落戶甘洛的祝賀。他表示,這是民族地區教育扶貧的新模式,對于甘洛形成本地化優質教育資源的長效機制有重要意義。

羅清紅院長回溯成都未來教育家46名教師結盟,詳細闡述了成立基地學校的意義。“這是一份赤子情懷,更是不忘初心和使命的擔當。”他鼓勵成都未來教育家用“敢死隊”的氣概,時刻心系民族地區教育事業保持和發揚博大的家國情懷,爲民族教育做實事、做好事“教學有法,教無定法”,座談會上,羅院長勉勵成都未來教育家們要遵循教育規律,根據教育特殊性、規律性和周期性,甘洛4所基地校與成都未來教育家合作校要建立定期溝通協調對接機制在網絡授課中注重前端教師、授課教師、技術教師和遠端教師“四位一體”和“四個同時”盡快組成常態化教育聯盟協同奮進前行。

爲務實、紮實、切實推動“成都未來教育家”延伸項目開展,成都優質教育資源向甘洛輻射,揭牌儀式後,成都市5所學校(幼兒園)分赴甘洛縣3所學校(幼兒園)開展相關工作,成都市教科院院长羅清紅、甘洛縣政府副县长许艳、甘洛縣教体科局局长罗清华等一行赴甘洛縣民族寄宿制学校开展调研及講座。罗院长以《“慧”做教師》爲題,從教師的分類、教育的過程及課堂環境的布置、備課的過程及現代科學的世界圖式等方面向骨幹教師們講解了“慧”會做教師的方法及努力的方向,並指出教師的責任不僅是教書育人,更重要的是要教會自己,“教育是一個人喚醒另一個人”的過程,教師應該努力做好“人類靈魂的工程師”。整堂講座精彩紛呈,讓人受益匪淺。

7月3日上午羅清紅院长带领專家團隊部分成員來到普昌鎮中心小學,舉行“成都未來教育家”基地学校普昌小學的揭牌儀式。仪式后,罗院长为普昌小學的教师们作了《教师的成长》的专题講座,罗院长就如何做個好老師、怎樣分配備課、上課和批改作業的時間、如何開好家長會等結合自身實例,娓娓道來,圖文並茂、幽默風趣的交流,接地氣、善啓發的講座,給教師們留下深刻印象,贏得參會人員多次自發的掌聲

7月3日,羅清紅院长一行走进了甘洛縣机关幼儿园,上午9:30,“成都市未来教育家基地园专家指导会”在机关幼儿园会议室隆重舉行,甘洛縣副县长许艳及甘洛縣公辦、民辦幼兒園園長及骨幹教師代表共計60余人參加。聽完溫江光華幼兒園何煦園長《科學保教 滋養兒童生命幸福成長》的專題分享後,羅院長認爲這是一場專業且高質量的交流,“愛心、用心、創新”的講座充分體會到學前教育的“專業性、科學性”。源于情懷驅動,羅院長提出,學前教育要秉承尊重幼兒理念,落腳教育的關鍵期,把握幼兒“五蘊”感觸的學習基礎,體會“生活即教育”的重要性。


从朝至暮,教育扶貧一直在路上,羅清紅院长一行于7月3日晚近10點返回成都,曆時3天教育扶貧行程滿滿,對于未來可期的甘洛教育,成都教科院及成都未來教育家團隊將不斷發揮引領作用,不斷強化使命擔當,力求把成都教育的前沿理念及經驗帶到甘洛,通過對“結對——幫扶——提升”的不斷深入落實,實現優質教育資源共享,促進薄弱地區教育均衡發展。此行只是一個開端,期待與甘洛綿延不絕的情誼。